جنجال بر سر سریال جدید نتفلیکس؛ اعتراض شدید معلمان کره جنوبی

نگرانی اصلی: خشونت به‌عنوان ابزار آموزشی

در قلب این مناقشه، موضوع استفاده از خشونت فیزیکی به‌عنوان ابزار «اصلاح» رفتار دانش‌آموزان قرار دارد. در Get Schooled، شخصیت اصلی یک مقام دولتی است که با مجوز رسمی وارد مدارس می‌شود تا با استفاده از زور، نظم را برقرار کند. اتحادیه KTU این روایت را نه تنها نادرست بلکه خطرناک می‌داند، چرا که از نظر آن‌ها چنین داستانی نوعی مشروعیت‌بخشی به تنبیه بدنی است؛ رفتاری که در مدارس کره جنوبی ممنوع شده است.

KTU در بیانیه‌ای تحت عنوان «خشونت، آموزش واقعی نیست»، اعلام کرده که این داستان باعث بی‌اعتبار شدن تلاش‌های گسترده برای ایجاد محیطی حقوق‌محور و محترمانه در مدارس می‌شود. به عقیده آن‌ها، سریال تصویری غلط از معلمان ارائه می‌دهد و آن‌ها را یا ناتوان نشان می‌دهد یا بیش از حد منفعل؛ روایتی سیاه و سفید که واقعیت پیچیده آموزش را ساده‌سازی می‌کند.

فراتر از مدرسه: بازتولید کلیشه‌های آسیب‌زا

مسئله تنها به آموزش و تنبیه بدنی محدود نمی‌شود. منتقدان، از جمله گروه‌های حامی حقوق بشر، به نحوه نمایش اقلیت‌ها در Get Schooled نیز اعتراض دارند. در مانهوا، شخصیت‌های زن و افراد رنگین‌پوست اغلب به‌عنوان ضدقهرمان یا عاملان اختلال معرفی می‌شوند؛ تصویرسازی‌هایی که به گفته منتقدان، کلیشه‌های جنسیتی و نژادی زیانباری را بازتولید می‌کنند.

هرچند سازندگان سریال، کارگردان «جونگ-چان هونگ» و نویسنده «نام-کیو لی»، قول داده‌اند که در نسخه نتفلیکس رویکردی حساس‌تر و متعادل‌تر اتخاذ کنند، اما تردیدها همچنان پابرجاست. اتحادیه معلمان معتقد است که حتی با وجود سابقه موفق این هنرمندان، پرداختن به چنین داستانی بدون بازنگری عمیق، می‌تواند اثرات فرهنگی مخربی به‌همراه داشته باشد.

تعادل بین آزادی هنری و مسئولیت اجتماعی

ماجرای Get Schooled بحث گسترده‌تری را درباره مرز میان آزادی هنری و مسئولیت اجتماعی به راه انداخته است. آیا پلتفرم‌هایی چون نتفلیکس باید صرفاً به استقبال داستان‌های پرتنش و جنجالی بروند، یا در برابر حساسیت‌های اجتماعی و اخلاقی پاسخگو باشند؟ تا این لحظه، نتفلیکس پاسخی رسمی به این اعتراضات نداده، اما موجی که به راه افتاده نشان می‌دهد که آینده این سریال نه تنها به کیفیت هنری‌اش بلکه به واکنش‌های عمومی و فشار نهادهای اجتماعی وابسته خواهد بود.